Thầy cô Trong mắt em
GIỚI THIỆU SÁCH MÃI MÃI TUỔI 20
Kế hoạch CLB Văn hóa đọc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Duyên
Ngày gửi: 08h:51' 26-12-2025
Dung lượng: 36.6 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Duyên
Ngày gửi: 08h:51' 26-12-2025
Dung lượng: 36.6 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THPT TRÀNG ĐỊNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CÂU LẠC BỘ VĂN HÓA ĐỌC
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thất Khê, ngày 18 tháng 9 năm 2025
KẾ HOẠCH
Câu lạc bộ Văn hóa đọc Trường THPT Tràng Định
Năm học 2025 – 2026
Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học Trường THPT Tràng Định.
Căn cứ tình hình thực tế về điều kiện tổ chức dạy học năm học 20252026, câu lạc bộ Văn hóa đọc xây dựng kế hoạch năm học 2025 - 2026 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao ý thức tự giác đọc sách, tuyên truyền tác dụng đọc sách cho
học sinh. Từ đó, có tinh thần tự giác đọc sách, làm giàu vốn hiểu biết trong học
tập và cuộc sống.
- Biết yêu và trân trọng những cuốn sách; hiểu rằng “không gì có thể thay
thế văn hoá đọc”. Dù cuộc sống ngày càng hiện đại, phương tiện thông tin đại
chúng ngày càng phát triển, phong phú, thì đọc sách vẫn luôn là một nét văn hoá
đẹp cần giữ gìn và lan toả.
- Xây dựng một bộ sưu tập sách đa dạng phục vụ cho các nhóm tuổi, sở
thích và trình độ đọc khác nhau bao gồm sách từ nhiều thể loại, tác giả và nền
văn hóa khác nhau
- Xây dựng, phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã
hội học tập, một nét đẹp trong đời sống xã hội; nâng cao nhận thức của mọi tầng
lớp nhân dân về ý nghĩa to lớn, tầm quan trọng của đọc sách đối với việc nghiên
cứu, giáo dục và hình thành nhân cách con người.
2. Yêu cầu
- Các thành viên cần hoạt động năng nổ, hợp tác với các bạn trong CLB.
- Các thành viên cần tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt của CLB.
- Các thành viên cần tham gia trên 80% các buổi sinh hoạt trực tiếp tại
trường (bao gồm các buổi sinh hoạt, buổi hoạt động chung nhà trường...)
- Cần tuân thủ các quy định trong CLB (Nếu tuân thủ tốt sẽ có quyền lợi,
ngược lại nếu vi phạm quá 3 lần sẽ trực tiếp loại khỏi CLB).
2
II. THÀNH PHẦN THAM GIA
- Học sinh khối 10, 11 và 12 đang theo học tại trường.
- Cố vấn câu lạc bộ là các cô trong tổ Ngữ văn và cô quản lí thư viện
trường
III. CÁCH THỨC THAM GIA
- Đăng ký trực tiếp với các cô bộ môn Ngữ văn của lớp, hoặc đăng kí với
cô Phạm Thị Duyên phụ trách thư viện nhà trường.
IV. CƠ CẤU TỔ CHỨC
1. Giáo viên hướng dẫn
STT
1
2
3
4
4
5
6
7
8
9
Họ tên
Hoàng Thị Bích Liên
Hoàng Ngọc Lành
Nguyễn Thu Trà
Phạm Thị Duyên
Nông Thị Huyền Quyên
Huỳnh Ngọc Lan
Nông Thị Duyên
Tô Thị Phương
Hứa Thị Liễu
Triệu Vân Anh
Chức vụ
Phó hiệu trưởng
TTCM tổ Ngữ văn
TPCM tổ Ngữ văn
Nhân viên thư viện
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
2. Ban chủ nhiệm
STT
Họ tên
Chức vụ
Vị trí trong câu lạc bộ
1
2
3
4
Nông Thị Huyền Quyên
Chu Phương Linh
Đàm Ngọc Bảo Chi
Nguyễn Thị Ngọc Trà
Giáo viên
Học sinh 11A1
Học sinh 12C1
Học sinh 10A6
Chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
3. Ủy viên
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Họ tên
Lương Phương Anh
Nguyễn Thị Huệ
Hoàng Thị Ngọc Huyền
Vi Thị Biên Thuỳ
Bế Phương Thảo
Chu Phương Linh
Nguyễn Phạm Trúc Linh
Lương Thanh Thảo
Bế Thị Hà Linh
Nguyễn Thị Lan Hương
Lớp
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11C1
11C1
11C1
Ghi chú
3
11
12
13
14
15
16
17
Bế Thị Phương Lan
Nông Ngọc Thu
Nguyễn Phương Chi
Nông Mai Anh
Nguyễn Thị Thanh Trà
Nông Bảo Ngọc
Đoàn Khánh Ly
11A4
11C4
11C1
11C1
10A6
10A4
10A1
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- CLB văn hóa đọc sẽ cùng các em học sinh thực hiện các hoạt động như:
+ Các hoạt động đọc sách theo nhóm với chủ đề được lựa chọn nhằm trau
dồi kĩ năng đọc sách, tạo hứng thú đọc sách, chia sẻ những cảm nhận bản thân
về sách. Đồng thời, tuyên truyền tới các bạn trong lớp và trường những cuốn
sách hay, ý nghĩa với những bài học bổ ích, thú vị.(Các chủ đề đã được lên kế
hoạch từ trước).
+ Hoạt động liên hệ cuốn sách đang đọc với những cuốn sách khác, với
đời sống và với trải nghiệm của bản than để từ đó làm phong phú hơn sự hiểu
biết của các thành viên trong câu lạc bộ, không chỉ về cuốn sách đã chọn trong
chủ đề mà còn về các cuốn sách ở các chủ đề khác.
+ Hoạt động vẽ lại những hình ảnh mà cuốn sách gợi ra từ đó phát huy trí
tưởng tượng của học sinh về những vấn đề của cuộc sống
+ Hoạt động giao lưu, trao đổi những kinh nghiệm đọc sách cũng như tìm
hiểu thêm những cuốn sách hay.
+ Vận động quyên góp, ủng hộ và tổ chức một buổi hội chợ sách quy mô
nhỏ, nơi học sinh có thể mua bán giá cả hợp túi tiền học sinh, hoặc trao đổi sách
cũ với các bạn khác, để mọi học sinh trong trường có cơ hội đọc nhiều cuốn
sách, để những cuốn sách em đã đọc và rất tâm đắc có thể đến tay nhiều người.
- Ngoài ra CLB sẽ đem đến cho các bạn học sinh cơ hội được tham gia
các hoạt động hấp dẫn khác trong nhà trường.
2. Thời gian: Lúc 16h00 thứ 6 hàng tháng (1 buổi trong tháng, ban chủ
nhiệm sẽ thông báo lịch cụ thể trong nhóm Zalo)
3. Địa điểm: Trường THPT Tràng Định.
4. Hình thức hoạt động
- Họp nhóm tại trường 1 tháng/1 lần, ngoài ra trong một số tháng sẽ có
những hoạt động chung toàn trường.
- Khi hoạt động trong CLB các thành viên sẽ được chia thành các nhóm
nhỏ để hoạt động cùng nhau.
5. Chủ đề sinh hoạt
4
Thời
gian
Nội dung
Gv phụ trách
09/2025 Ra mắt chỉnh thức CLB và làm quen với các
thành viên
Nông Thị Huyền
Quyên
10/2025 Thử thách 14 ngày đọc 1 sách ( Mỗi ngày đọc Nông Thị Huyền
ít nhất 20 trang sách, viết cảm nhận, chia sẻ ở Quyên
buổi sinh hoạt câu lạc bộ của tháng).
11/2025 Tìm hiểu sách “Tôi đi học” (Nguyễn Ngọc
Ký)
Nguyễn Thu Trà
12/2025 Tìm hiểu sách “Nỗi buồn chiến tranh” (Bảo
Ninh)
Hứa Thị Liễu
01/2026 Tìm hiểu sách “Hội hè lễ tết của người Việt”
(Nguyễn Văn Huyên)
Triệu Vân Anh
02/2026 Ngày hội quyên góp sách.
Huỳnh Ngọc Lan
03/2026 Tìm hiểu sách “Mùa thanh xuân” (HH Jelly)
Hoàng Ngọc Lành
04/2026 Chia sẻ kinh nghiệm đọc sách và cuốn sách
tâm đắc nhất
Nguyễn Thu Trà
05/2026 Cuộc thi “Tôi là đại sứ văn hóa đọc”
Nông Thị Huyền
Quyên
VI. DỰ KIẾN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Học sinh trau dồi thói quen đọc sách, khám phá tri thức. Đó cũng là hành
trình giúp các em tự khám phá chính mình, hướng đến những giá trị cao đẹp
trong cuộc sống, góp phần vào quá trình hình thành nhân cách, bồi đắp tâm hồn,
bồi dưỡng và thắp sáng ước mơ, lý tưởng cho người học.
DUYỆT CỦA BGH
HIỆU TRƯỜNG
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Vũ Mạnh Huy
Nông Thị Huyền Quyên
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CÂU LẠC BỘ VĂN HÓA ĐỌC
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thất Khê, ngày 18 tháng 9 năm 2025
KẾ HOẠCH
Câu lạc bộ Văn hóa đọc Trường THPT Tràng Định
Năm học 2025 – 2026
Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học Trường THPT Tràng Định.
Căn cứ tình hình thực tế về điều kiện tổ chức dạy học năm học 20252026, câu lạc bộ Văn hóa đọc xây dựng kế hoạch năm học 2025 - 2026 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao ý thức tự giác đọc sách, tuyên truyền tác dụng đọc sách cho
học sinh. Từ đó, có tinh thần tự giác đọc sách, làm giàu vốn hiểu biết trong học
tập và cuộc sống.
- Biết yêu và trân trọng những cuốn sách; hiểu rằng “không gì có thể thay
thế văn hoá đọc”. Dù cuộc sống ngày càng hiện đại, phương tiện thông tin đại
chúng ngày càng phát triển, phong phú, thì đọc sách vẫn luôn là một nét văn hoá
đẹp cần giữ gìn và lan toả.
- Xây dựng một bộ sưu tập sách đa dạng phục vụ cho các nhóm tuổi, sở
thích và trình độ đọc khác nhau bao gồm sách từ nhiều thể loại, tác giả và nền
văn hóa khác nhau
- Xây dựng, phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã
hội học tập, một nét đẹp trong đời sống xã hội; nâng cao nhận thức của mọi tầng
lớp nhân dân về ý nghĩa to lớn, tầm quan trọng của đọc sách đối với việc nghiên
cứu, giáo dục và hình thành nhân cách con người.
2. Yêu cầu
- Các thành viên cần hoạt động năng nổ, hợp tác với các bạn trong CLB.
- Các thành viên cần tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt của CLB.
- Các thành viên cần tham gia trên 80% các buổi sinh hoạt trực tiếp tại
trường (bao gồm các buổi sinh hoạt, buổi hoạt động chung nhà trường...)
- Cần tuân thủ các quy định trong CLB (Nếu tuân thủ tốt sẽ có quyền lợi,
ngược lại nếu vi phạm quá 3 lần sẽ trực tiếp loại khỏi CLB).
2
II. THÀNH PHẦN THAM GIA
- Học sinh khối 10, 11 và 12 đang theo học tại trường.
- Cố vấn câu lạc bộ là các cô trong tổ Ngữ văn và cô quản lí thư viện
trường
III. CÁCH THỨC THAM GIA
- Đăng ký trực tiếp với các cô bộ môn Ngữ văn của lớp, hoặc đăng kí với
cô Phạm Thị Duyên phụ trách thư viện nhà trường.
IV. CƠ CẤU TỔ CHỨC
1. Giáo viên hướng dẫn
STT
1
2
3
4
4
5
6
7
8
9
Họ tên
Hoàng Thị Bích Liên
Hoàng Ngọc Lành
Nguyễn Thu Trà
Phạm Thị Duyên
Nông Thị Huyền Quyên
Huỳnh Ngọc Lan
Nông Thị Duyên
Tô Thị Phương
Hứa Thị Liễu
Triệu Vân Anh
Chức vụ
Phó hiệu trưởng
TTCM tổ Ngữ văn
TPCM tổ Ngữ văn
Nhân viên thư viện
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
GV môn Ngữ văn
2. Ban chủ nhiệm
STT
Họ tên
Chức vụ
Vị trí trong câu lạc bộ
1
2
3
4
Nông Thị Huyền Quyên
Chu Phương Linh
Đàm Ngọc Bảo Chi
Nguyễn Thị Ngọc Trà
Giáo viên
Học sinh 11A1
Học sinh 12C1
Học sinh 10A6
Chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
Phó chủ nhiệm CLB
3. Ủy viên
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Họ tên
Lương Phương Anh
Nguyễn Thị Huệ
Hoàng Thị Ngọc Huyền
Vi Thị Biên Thuỳ
Bế Phương Thảo
Chu Phương Linh
Nguyễn Phạm Trúc Linh
Lương Thanh Thảo
Bế Thị Hà Linh
Nguyễn Thị Lan Hương
Lớp
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11A1
11C1
11C1
11C1
Ghi chú
3
11
12
13
14
15
16
17
Bế Thị Phương Lan
Nông Ngọc Thu
Nguyễn Phương Chi
Nông Mai Anh
Nguyễn Thị Thanh Trà
Nông Bảo Ngọc
Đoàn Khánh Ly
11A4
11C4
11C1
11C1
10A6
10A4
10A1
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
- CLB văn hóa đọc sẽ cùng các em học sinh thực hiện các hoạt động như:
+ Các hoạt động đọc sách theo nhóm với chủ đề được lựa chọn nhằm trau
dồi kĩ năng đọc sách, tạo hứng thú đọc sách, chia sẻ những cảm nhận bản thân
về sách. Đồng thời, tuyên truyền tới các bạn trong lớp và trường những cuốn
sách hay, ý nghĩa với những bài học bổ ích, thú vị.(Các chủ đề đã được lên kế
hoạch từ trước).
+ Hoạt động liên hệ cuốn sách đang đọc với những cuốn sách khác, với
đời sống và với trải nghiệm của bản than để từ đó làm phong phú hơn sự hiểu
biết của các thành viên trong câu lạc bộ, không chỉ về cuốn sách đã chọn trong
chủ đề mà còn về các cuốn sách ở các chủ đề khác.
+ Hoạt động vẽ lại những hình ảnh mà cuốn sách gợi ra từ đó phát huy trí
tưởng tượng của học sinh về những vấn đề của cuộc sống
+ Hoạt động giao lưu, trao đổi những kinh nghiệm đọc sách cũng như tìm
hiểu thêm những cuốn sách hay.
+ Vận động quyên góp, ủng hộ và tổ chức một buổi hội chợ sách quy mô
nhỏ, nơi học sinh có thể mua bán giá cả hợp túi tiền học sinh, hoặc trao đổi sách
cũ với các bạn khác, để mọi học sinh trong trường có cơ hội đọc nhiều cuốn
sách, để những cuốn sách em đã đọc và rất tâm đắc có thể đến tay nhiều người.
- Ngoài ra CLB sẽ đem đến cho các bạn học sinh cơ hội được tham gia
các hoạt động hấp dẫn khác trong nhà trường.
2. Thời gian: Lúc 16h00 thứ 6 hàng tháng (1 buổi trong tháng, ban chủ
nhiệm sẽ thông báo lịch cụ thể trong nhóm Zalo)
3. Địa điểm: Trường THPT Tràng Định.
4. Hình thức hoạt động
- Họp nhóm tại trường 1 tháng/1 lần, ngoài ra trong một số tháng sẽ có
những hoạt động chung toàn trường.
- Khi hoạt động trong CLB các thành viên sẽ được chia thành các nhóm
nhỏ để hoạt động cùng nhau.
5. Chủ đề sinh hoạt
4
Thời
gian
Nội dung
Gv phụ trách
09/2025 Ra mắt chỉnh thức CLB và làm quen với các
thành viên
Nông Thị Huyền
Quyên
10/2025 Thử thách 14 ngày đọc 1 sách ( Mỗi ngày đọc Nông Thị Huyền
ít nhất 20 trang sách, viết cảm nhận, chia sẻ ở Quyên
buổi sinh hoạt câu lạc bộ của tháng).
11/2025 Tìm hiểu sách “Tôi đi học” (Nguyễn Ngọc
Ký)
Nguyễn Thu Trà
12/2025 Tìm hiểu sách “Nỗi buồn chiến tranh” (Bảo
Ninh)
Hứa Thị Liễu
01/2026 Tìm hiểu sách “Hội hè lễ tết của người Việt”
(Nguyễn Văn Huyên)
Triệu Vân Anh
02/2026 Ngày hội quyên góp sách.
Huỳnh Ngọc Lan
03/2026 Tìm hiểu sách “Mùa thanh xuân” (HH Jelly)
Hoàng Ngọc Lành
04/2026 Chia sẻ kinh nghiệm đọc sách và cuốn sách
tâm đắc nhất
Nguyễn Thu Trà
05/2026 Cuộc thi “Tôi là đại sứ văn hóa đọc”
Nông Thị Huyền
Quyên
VI. DỰ KIẾN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Học sinh trau dồi thói quen đọc sách, khám phá tri thức. Đó cũng là hành
trình giúp các em tự khám phá chính mình, hướng đến những giá trị cao đẹp
trong cuộc sống, góp phần vào quá trình hình thành nhân cách, bồi đắp tâm hồn,
bồi dưỡng và thắp sáng ước mơ, lý tưởng cho người học.
DUYỆT CỦA BGH
HIỆU TRƯỜNG
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Vũ Mạnh Huy
Nông Thị Huyền Quyên
 





